«دستورالعمل اجرایی آزمون هماهنگ درس تربیت بدنی پايه نهم استان فارس»

«دستورالعمل, اجرایی, آزمون, هماهنگ, درس

تربیت, بدنی, پايه,  نهم استان, فارس»,

اداره تربيت بدني و فعاليت هاي ورزشي

سال تحصيلي 97-96

فهرست

مقدمه .............................................................................................................. 3

اهداف............................................................................................................. .3

کمیته اجرایی, ...................................................................................................... 3

اعضا کمیته اجرایی, ................................................................................................ 3

وظایف کمیته اجرایی, .............................................................................................. 3

زمان اجرا .......................................................................................................... 4

مکان اجرا .......................................................................................................... 4

ابزار و تجهیزات .................................................................................................... 4

الزامات اجرایی, .................................................................................................... 5

شرح آزمون, ها ..................................................................................................... 5

کاربرگ ثبت رکورد و نمره ........................................................................................ 9

پیوست ها ........................................................................................................... 10

نورم های استان,ی .................................................................................................. 11

کاربرگ آزمون, .................................................................................................... 13

گواهی صحت سلامت و کاربرگ ثبت آزمون, ..................................................................... 14

مقدمه:

  در راستاي عملياتي ساختن راهكار 2-19 سند تحول بنيادين مبني بر طراحی و اجرای نظام ارزشیابی نتیجه محور براساس استان,داردهای ملی برای گذر از دوره‌های تحصیلی و رویکرد ارزشیابی فرآیند محور در ارتقای پایه‌های تحصیلی دوره متوسطه اول و رویکرد تلفیقی (فرآیند محور و نتیجه محور) در سایر پایه‌های تحصیلی، و در راستاي كيفيت بخشي به ساعت درس تربيت بدني و ارتقاي وضعيت آمادگي جسماني دانش آموزان سراسر كشور و در جهت ايجاد يك ارزشيابي منسجم و همسو، اجراي آزمون, هماهنگ, درس تربيت بدني در پايه, نهم انجام پذيرفت. بدین وسیله پس از بحث و تبادل نظر بین اعضای گروه های آموزشی استان, فارس و بر اساس دستورالعمل مندرج در کتاب راهنمای تربیت, بدنی, و سلامت متوسطه اول، موارد آزمون, هماهنگ, استان,ی پایه نهم بر اساس فرم پیوست تهیه وتدوین گردید.

اهداف:

• ايجاد انسجام و همسويي در نظام ارزشيابي درس تربيت بدني
• هويت بخشي به ساعت درس تربيت بدني
• توسعه مهارت هاي ورزشي در دانش آموزان كشور
• توسعه آمادگي جسماني دانش آموزان كشور
• ارتقاي نگرش و گرايش دانش آموزان به تربيت بدني و فعاليت هاي ورزشي

کمیته اجرایی, آزمون هماهنگ, در مدارس

این کمیته جهت برگزاری آزمون هماهنگ, استان,ی در هر مدرسه از طرف رئیس حوزه ( مدیر آموزشگاه) انتخاب و تا دو هفته قبل از برگزاری آزمون مذکور در مدرسه به اداره منطقه/ ناحیه اعلام می گردد.

اعضاء کمیته اجرایی

1-      مدیر مدرسه

2-      دبیر تربیت, بدنی, آموزشگاه

3-      معاون پرورشی و تربیت, بدنی, آموزشگاه

4-      چهار نفر از دبیران آن آموزشگاه

5-      ناظر تعیین شده از سوی استان

وظایف کمیته اجرایی

1-      تشکیل جلسات منظم و مستمر در مراحل مختلف آزمون

2-      صدور کارت شرکت در آزمون برای کلیه شرکت کنندگان

3-      سازماندهی دانش آموزان در روز آزمون

4-      نظارت مستمر بر اجرای صحیح دستورالعمل ارسالی از استان

5-      پذیرش دانش آموزان در روز آزمون

6-      تامین تمامی امکانات و تجهیزات مورد نیاز آزمون

7-      تهیه و تکثیر کلیه فرم ها و کاربرگ های ارزشیابی

8-      پیش بینی و تدارک تغذیه برای کلیه عوامل اجرایی و دانش آموزان

9-      پیش بینی کادر پزشکی مورد نیاز

10-   اعزام مصدومین احتمالی به بیمارستان ها

11-   تهیه خبر از فرایند اجرای آزمون و ارسال آن به منطقه/ناحیه

12-   تهیه لیست و اطلاعات حق الزحمه عوامل اجرایی

13-   برگزاری آزمون های عملی – مهارتی و آمادگی جسمانی

زمان^[1]:

بر اساس دستورالعمل مصوب کارگروه تخصصی آموزش استان فارس، بازه زمانی امتحان هماهنگ, پایه نهم از تاریخ 8 لغایت 19 اردیبهشت ماه 1397 خواهد بود.

مكان:

 در صورت امکان، استفاده از یک سالن ورزشی استاندارد، در غیر این صورت محیط ورزشی مدارس سراسر استان فارس.

ابزار و تجهیزات

الزامات اجرایی

1-      دانش آموزان قبل از شرکت در آزمون بایستی فرم رضایت نامه و شناسنامه سلامت را تکمیل نموده و به رئیس حوزه تحویل نماید.

2-      لازم به ذکر است، مدیر آموزشگاه از حضور دانش آموزانی که فرم مذکور را ندارند باید ممانعت به عمل آورد.

3-      مسئولیت ایاب و ذهاب دانش آموزان بر عهده مدیر آموزشگاه می باشد. بدیهی است هزینه های مربوطه از محل اعتبارات آزمون تهیه می گردد.

4-      حضور کادر پزشکی و آمبولانس در روز آزمون الزامی می باشد.

5-      تمامی دانش آموزان بایستی در روز آزمون لباس ورزشی مناسب داشته باشند.

6-      همراه داشتن تلفن همراه برای دانش آموزان در روز امتحان هماهنگ ممنوع می باشد.

7-      با دانش آموزان غایب، بر اساس تصمیم ستاد برگزاری برخورد خواهد شد.

8-      تهيه ابزار و تجهيزات استاندارد ارزشيابي از ابتداي سال تحصيلي مورد انتظار است.

9-      اطلاع رساني برگزاري آزمون هماهنگ در ابتداي سال تحصيلي به مدارس و اولياي دانش آموزان صورت گيرد.

10-   توجه به مسائل ايمني در اجراي آزمون مورد تاكيد مي باشد.

11-   بر اساس مصوبه 553 شوراي عالي آموزش و پرورش چنانچه دانش آموزي به علت مشكلات ويژه جسمي توانايي انجام بعضي از فعاليتهاي عملي را نداشته باشد از امتحان آن بخش معاف و نمرة آن به ساير بخش هاي عملي كه قادر به انجام آن مي باشد اختصاص مي يابد.

شرح آزمون به طور كامل با جزئيات و تصوير

1-                  مهارت(مهارت هندبال)

"آزمون هماهنگ استانی مهارت هندبال پایه نهم"

v  به ازای هر خطا در هر مرحله  25/0 نمره کسرشود.

مرحله اول(1) : دریبل

درهنگام دریبل زدن باید توپ درمحدوده ی سینه تا کمر باشد . در هنگام دریبل زدن صدای کف دست نیاید.توپ منحرف نشود.تخلف دبل در نظر گرفته شود(5/0نمره).

مرحله دوم(2) : ارسال

توپ از سر بالاتر باشد پس از ارسال دست به صورت ممتد به سمت مخالف بدن کشیده شود.(خطا ها: نداشتن امتداد دست )

(5/0 نمره)

مرحله سوم(3):دریافت

بازیکن به استقبال توپ برود. آرنج مقداری خم ، انگشت شصت وسبابه به هم نزدیک باشند. (خطا:کنترل نکردن توپ)(5/0نمره)

مرحله چهارم(4): سه گام

دانش آموز راست دست: گام اول چپ (25/0نمره)،  گام دوم راست (25/0نمره) ، گام سوم چپ(25/0نمره)

 ، جهش روی پای چپ (5/0نمره).

پس از شوت فرود بهتر است روی همان پای چپ باشد . اگر هم روی دوپا فرود آمد، ایرادی ندارد(25/0 نمره).

دانش آموز چپ دست: گام اول راست ، گام دوم چپ  ، گام سوم راست ،جهش روی پای راست .

پس از شوت فرود بهتر است روی همان پای راست باشد . اگر هم روی دوپا فرود آمد، ایرادی ندارد.

(خطاها: تعداد گام بیش از سه قدم باشد. پرش نکردن هنگام شوت. فرود باتوپ قبل از شوت)

مرحله پنجم(5): شوت

دست بالای سر وبا کمی چرخش کتف به سمت عقب با قدرتی که در سطح دانش آموز باشد(تفاوت فردی) (5/0نمره)

خطا: در هنگام شوت خط محوطه 6 متر را لمس کند.

مرحله ششم(6):هدف

v  هدف گیری به سمت دروازه ، بدون دروازه بان انجام شود.

برخورد توپ به زوایای بالا ،( 5/0نمره). بقیه زوایا( 25/0.نمره) .توپ خارج از چارچوب دروازه ، (بدون نمره)

نکته:چناچه توپ در زوایای مشخص شده به تیرک برخورد کرد ، نمرات بالا قابل قبول است.

"ایستگاه ارزشیابی پایانی هندبال پایه نهم"

2-                   آمادگي جسماني (استقامت قلبي تنفسي، انعطاف پذيري، قدرت و استقامت عضلاني):

ملاک های انتخاب آزمونهای آمادگی جسمانی استان فارس"

ü  دوی 540 متر: 

ابزار: زمین والیبال، کورنومتر، مخروط

شرح آزمون: 4 آزمودنی همزمان پشت خط استارت قرار می گیرند، همزمان با سوت کورنومتر شروع به حرکت می کند و آزمودنی ها حرکت به دور زمین والیبال را آغاز می کنند. این آزمون به تعداد 10 دور دور زمین والیبال به ابعاد 18*9 باید انجام شود. در صورتی که ابعاد زمین، خارج از این ابعاد باشد، باید ابعاد را در فضایی مشابه ایجاد کرد.

ارزشیابی: زمان آزمون به دقیقه و ثانیه در پایان دور دهم به عنوان امتیاز فرد در فرم ارزشیابی ثبت می گردد.

ü   درازونشست:این فاکتور در تمامی شرایط آب و هوایی و جغرافیایی قابلیت اجرا و تمرین دارد. باتوجه به روند رو به افزایش میزان اضافه وزن در دانش آموزان ، به ویژه چربی انباشته در ناحیه شکم، اجرا و تمرین این آزمون پیشنهاد می شود.

ابزار: یک عدد کورنومتر، یک عدد تشک و یک نفر یار کمکی

شرح آزمون:  فرد به پشت می خوابد، به طوری که زانو های او خوابیده باشد و کف پا ها با تشک تماس داشته باشد. محل قرار گیری دست ها به صورت ضربدر روی شانه ها باشد. با شنیدن فرمان شروع، فرد بالاتنه را تا حدی که آرنج با بالای ران تماس پیدا کند، بالا می آورد و مجددا به وضعیت شروع باز می گردد و این عمل را به مدت 1 دقیقه تکرار می کند.

نکات قابل توجه در اجرای صحیح آزمون:

1-      تماس کتف ها با زمین هنگام پایین آمدن

2-      جدا نشدن دست ها در وضعیت صحیح خود

3-      جدا نشدن کمر از زمین در هنگام اجرا

4-      رسیدن آرنج به ران در هنگام بالا آمدن

كاربرگ ثبت ركورد و نمره (با امضاي معلم، ناظر و مدير مدرسه، در مدرسه بايگاني شود):

"انتخاب آزمون هماهنگ پایه نهم با توجه به نمونه برگ ثبت ارزشیابی درس تربیت, بدنی, و سلامت دوره متوسطه اول"

نکته: جهت اجرای آزمون عملی هماهنگ، باید ترتیب آزمون به شکل زیر باشد:

ایستگاه اول : دراز و نشست                   ایستگاه دوم: آزمون هندبال                          ایستگاه سوم: دو 540 متر